Что такое деменция? Виды деменции и ее этапы

1. Представление домашних работ. 10 минут.
2. Анонс темы занятия. 10 минут*. Особенные случаи: деменция, болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона и др. виды.
3. Видео. 10 минут*. Путешествие мамы и сына в Деменцию.
4. Обсуждение темы. 5 минут*.
5. Практическая деятельность. 5 минут*. Как сохранить самообладание при общении со сложными больными.
6. Анонс проектного домашнего задания. 5 минут*. Письмо.

*по желанию учителя возможно сокращение или увеличение времени, затрачиваемого на каждый пункт, в зависимости от особенностей учащихся.

Учитель приветствует учащихся.
Презентация видео интервью отдельных участников.

Особенные случаи: деменция, болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона и другие виды.

Ученикам предлагается просмотреть видео по теме занятия. Ключевые мысли, такие как признаки деменции, рекомендуется дополнительно фиксировать на доске. После просмотра обсудить по вопросам в конце видео.

Учитель предлагает посмотреть видео о путешествии мамы и сына в Деменцию, предварительно подготовив детей к просмотру аннотацией.

Путешествие мамы и сына в Деменцию. Аннотация
Прочитать или рассказать детям перед просмотром.

Сын снимает ролики о маме, заболевшей деменцией, и выкладывает в YouTube, чтобы запомнить ее и помочь тем, кто боится этой болезни.

Молли Дейли обошла много врачей. Ей было 56 и начали появляться странные симптомы: то руки примутся дрожать, то забудет ключи, то забудет, как проехать по улицам родного городка, где все знакомо.

Окончательный диагноз поставили, когда дела были совсем плохи, и Молли пришлось забыть об автомобиле, уволиться с работы и плотно засесть дома перед телевизором. В 2015 году ей, 64-летней, врачи объявили: «деменция с тельцами Леви». Не лечится, прогрессирует быстро, замедлить нельзя.

Сын Молли, Джои, решил помочь своей матери, искал информацию, общался с врачами и людьми и главное, что уяснил Джои, что дела станут намного хуже и довольно скоро. Уже в следующем году им с сестрой пришлось поселить Молли в местный пансионат для престарелых. Они навещают маму каждый день, у нее отдельная палата, уход замечательный.

Но Джои испытывал сильное чувство вины.

Тогда Джои решил не искать посторонней поддержки, а сам стать поддержкой для других. С 1-го января 2017 года он каждую неделю начал снимать свою маму на видео и выкладывать ролики на YouTube. Жестоко? Джои так не считает: «Моя мама всегда помогала другим – как могла. И она была бы рада, если бы знала о том, что даже сейчас может послужить комуто».

Первые пять роликов большого интереса не вызвали. А 31 января 2017 года Джои Дейли проснулся знаменитым. Эпизод #6 вызвал шок и обрел вирусную популярность.

https://www.youtube.com/watch?v=nt8C-P8Fc4g

Учитель демонстрирует короткие фрагменты видео. Обратить внимание на отрывок, в котором Молли не может вспомнить сына. Сайт общественного движения: mollysmovement.com

Сегодня печальный документальный сериал, снятый на телефон, просмотрели 80 миллионов человек. Они стали вирусными в США, Германии, Голландии, Великобритании, Австралии, на Тайване, в Канаде…

«Невозможно просто прочитать о Деменции и понять ее масштаб, — пишет Джои. – Наши видео заставят вас смеяться, плакать, приведут вас в стояние шока. Это именно те эмоции, которые испытывают люди, проходя через это ужасное состояние».

Учитель предлагает обсудить просмотренный материал, затронув темы:

• Какое воздействие на учеников произвело просмотренное видео?
• Как думают учащиеся, зачем Джои начал снимать видео?
• Какую поддержку мы можем оказать больным с деменцией?

Как сохранить самообладание при общении со сложными больными

В видео материале мы видели, насколько трудным может быть общение с больным человеком. Людей с таким заболеванием, как у Молли, на сегодняшний день крайне много и все они нуждаются в помощи и поддержке.

Учитель фиксирует на доске каждый пункт или демонстрирует заранее подготовленный список.

Общение с пожилым человеком всегда требует хорошего самообладания. А чтобы облегчить ваше общение с человеком с деменцией и сохранить самообладание, необходимо обращать внимание на следующие моменты:

• в речи должны отсутствовать сложные слова;
• должно соблюдаться уважительное отношение к мудрости больного;
• больной может помнить происходящее ограниченное время, после чего происходит забывание события, а значит стоит отнестись с пониманием к забывчивости больного;
• больной нуждается в постоянной помощи и поддержке, как бы трудно ни было эту поддержку оказывать;
• больной может достаточно часто пребывать в плохом расположении духа или в состоянии, когда ничего делать не хочется. По возможности стоит учитывать настроение больного.

Давайте совместно подумаем, как мы можем продолжить этот список советов?

Учитель фиксирует предложения детей.

Письмо

Как мы уже говорили, больные люди нуждаются во внимании. И сегодняшним домашним заданием станет написание письма для бабушки или дедушки с деменцией.

Письмо может быть написано от руки, распечатано на принтере или заснято в виде видео-послания. Но главное – ваше внимание.

Учитель обсуждает с детьми возможные темы посланий.